Samenwerken vraagt wederzijds respect

In de Stentor van 16 januari reageert Dick Loman, bestuursvoorzitter van Stichting Poolsterscholen, op het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs (IHP) van de gemeente Lochem. Raadsleden zouden zich „niet met elk schroefje moeten bemoeien” en vooral vertrouwen moeten geven aan de schoolbesturen.

Wij lazen dat met verbazing. Niet omdat wij schoolbesturen geen ruimte gunnen. Integendeel. Maar omdat deze toon niet past bij samenwerken.

Waar ging het gesprek echt over?

De gemeenteraad besprak het IHP tijdens een beeldvormende tafel. Dat is geen politieke arena, maar een moment om te begrijpen, te verdiepen en te verhelderen. Raadsleden stelden vragen over onder meer toegankelijkheid, groene schoolpleinen, bestuurlijke duidelijkheid en rolverdeling.

Dat zijn geen “schroefjes”. Dat zijn wezenlijke vragen over kwaliteit, inclusie, gezondheid en toekomstbestendigheid.

De raad probeerde het plan beter te begrijpen. Niet om het te blokkeren, maar om het sterker te maken.

De rol van de raad

De gemeenteraad vertegenwoordigt inwoners. De raad stelt kaders, weegt publieke investeringen en controleert het bestuur. Zeker bij projecten die tientallen miljoenen euro’s kosten, is het onze taak om kritisch te zijn.

Dat is geen wantrouwen richting schoolbesturen. Dat is democratische verantwoordelijkheid.

Net zoals schoolbesturen hun verantwoordelijkheid dragen voor goed onderwijs en veilige gebouwen.

Die rollen staan niet tegenover elkaar. Ze horen elkaar te versterken.

Wat ons stoorde

Wat ons vooral raakte, was de toon. In de krant ontstaat het beeld dat de raad lastig, controlerend en belemmerend is. Terwijl het gesprek juist open, inhoudelijk en respectvol verliep. Er was ruimte voor toelichting. Er was bereidheid om te luisteren. En er was betrokkenheid.

Onze indruk was zelfs dat de raad eerder geneigd was om het belang van goede schoolhuisvesting extra te onderstrepen, dan om het plan te verkleinen of af te zwakken.

Daarom waren wij eerlijk gezegd niet gecharmeerd van het beeld dat werd geschetst. Het doet geen recht aan de inzet van de raad. En het helpt de samenwerking niet vooruit.

Vertrouwen en verantwoordelijkheid horen samen

Vertrouwen is essentieel. Maar vertrouwen kan nooit betekenen dat vragen niet meer gesteld mogen worden. Publiek geld vraagt om publieke verantwoording. En goede samenwerking vraagt om duidelijke rollen, heldere afspraken en wederzijds respect.

Wie echt wil samenwerken, zoekt het gesprek in woorden die verbinden. Niet in woorden die afstand creëren.

Samen verder

DPL staat voor samenwerking, zorgvuldigheid en realisme. Wij nemen onze rol in de raad serieus. Net zoals wij verwachten dat schoolbesturen hun rol serieus nemen. Alleen zo bouwen we samen aan goede, toekomstbestendige scholen voor onze kinderen.

Samenwerken begint bij begrijpen. En begrijpen begint bij luisteren.

Daar blijven wij ons voor inzetten.